Новости

Кадровый дефолт

 

Развал идеологии в СССР привел к глубокому кризису партийное руководство страны на всех его уровнях. По мере падения дееспособности Л.И. Брежнева в его окружении стали усиливаться различные злоупотребления. Широкое распространение получила коррупция. Практически неработоспособными стали Политбюро и Секретариат ЦК КПСС, Центральный комитет партии в целом. Эти факты просачивались наружу, подрывали авторитет власти.

Коррупция (подкуп, продажность должностных лиц) стала основной идеей и практикой, заменившей марксизм-ленинизм.

Руководство страны знало об этих негативных тенденциях. На них не раз обращали внимание на партийных совещаниях и в постановлениях. Но дальше слов дело не шло. Продажность стала следствием безыдейности. 

Институт проблем подготовки и профессионального использования специалистов сохраняет военно-научный потенциал НИЛ 4 Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского, НИЛ 4 Военно-медицинской академии имени С.М. Кирова, НИИ 4 МО СССР, предоставляет технологии производства и профессионального использования нравственных специалистов.  Основу подготовки составляет новая научная дисциплина субъектоведение.

 

Субъектоведение (синонимия: субъектология, человекознание, человековедение, профилирование поведения, социометрия) – это новое научное направление, разработанное в конце XX начале XXI века советскими и российскими военными учеными Чигиревым В.А. и Юнацкевичем П.И., исследовавшими субъективные и интерсубъективные отношения. Впервые в мире  они начали составлять профили поведения личности курсантов и офицеров военно-космических сил, ракетных войск стратегического назначения и использовали во внутренней кадровой политике министерства обороны СССР.  Данный подход получил в XXI широкое распространение и используется не только ведущими армиями и специальными службами мира, но и в частном секторе (социальные сети, транснациональные и национальные корпорации).

Данные об отношениях собирали на основе методов естественных тестов и дискурсивно-оценочного метода.

 
Экостандарт учебника XXI века
 
 
Большаков Михаил Александрович
Заведующий лабораторией нравственного воспитания
Института проблем подготовки и профессионального использования специалистов
 
 
В течение 2021-2025 года нами планируется активная международная  работа по реализации экологического подхода в образовании.  Нами установлены факторы, которые оказывают влияние на экологическое движение в образовании.
 
Первый фактор – это безнравственный капитализм, в котором процветает уклад, нарушающий глобальный экологический принцип (ГЭП: не вредить другим и среде обитания).  Он задает глобальную турбулентность, неопределенность социальных субъектов (как граждан, так и корпораций, государств). С другой стороны он придает устойчивость сверхбогатым людям. С третьей стороны он порождает неравенство, и соответственно неравный доступ к образованию, которое не формирует качества субъекта деятельности, а воспроизводит «несубъектов» (умственно скромных и социально трусливых лиц, лишенных влияния). Данным обстоятельством задается спрос во всех слоях общества на переход к эко-ориентированной цивилизации, на базе глобального экологического принципа (ГЭП).

Парадокс пандемии случился в неожиданном проявлении: вирус  разбудил не только коллективные социальные страхи, но и коллективное мужество.  Обилие противоречивых регламентаций поведения:  сегодня нельзя выходить на улицу, а завтра  уже выходить можно (при одинаковом количестве  прироста заболевших) и прочие нелогичные шаги  сначала пугали, затем сбивали с толку, после раздражали, а далее  стали пустым  эфирным шумом. Кто во что верил, тот тем и спасался (хотя бы и пресловутым чесноком). 

 

© 2018 Институт проблем подготовки и профессионального использования специалистов.

^ Наверх